师资培训
教学特点：
了解拉丁舞的起源与发展史和拉美民间舞。
教练首先要对Salsa舞的风格派别
音乐乐器及舞蹈律动都有很深的了解
才能够规范地进行课堂教学的组织、沟通与解释
根据每位学员的不同个性来定制教案
以轻松灵活的教学方式让学员充分享受到激情的拉美风情。
引导“舞搭”之间的沟通交流
由于Salsa舞形式多样
两人舞蹈中特别强调男士的引导和女士的跟随
Salsa舞教师要使学员明白交流在Salsa舞中的重要性
让他们学会享受在音乐中共鸣
搭档之间的手势、眼神都能够成为一种交流的默契。
教学任务：
1：课程的教学要求层次：
按照：“了解、理解、掌握、”三个层次要求.
2：教学中应注意的问题：
本课程教学内容理论性、规范性、实践性较强
为保证教学质量，实现培养目标；教学中应注意启发式教学
坚持理论联系实际的原则
多举实例，善于借助录像，引导学生互学互看
启发和调动学生的学习自觉主动和积极性
教学目的：
学生通过本课程的学习，具有适应各个舞种需要的正确身姿
完整流畅并正确的演示出来
掌握舞蹈的基本理论
具有组织课堂和安排初级、中级的课程的能力。
教学方法：
本课程不是纯理论型课程，其核心是解决实践问题
在教学中要结合学生的实际水平，加强技能训练
提高学生的舞蹈素养。
教学形式：
为使每个学生都能够达到培养目标的要求
教学形式以教师讲授、示范作为基础
同时针对不同水平层次的学生进行小组教学个别指导。
实践性环节的教学要求：
本课程内容具有较强的实践性
教学中应该结合课程内容，熟悉律动、舞蹈教学的过程
有条件的要参与具体教学活动，增加学生的感性认识。
